电话(第2/3页)
…
贺温阳垂下眼。
或许只是因为长大了。
也或许,她已经不再把过去的那些事情放在心上。
他不知道。
……
第二天早上,贺温阳照常去了公司。
他一向自律,哪怕昨晚没有处理工作,第二天也没有因此显得仓促。
会议结束后,他拿着几份文件去了顶层。
季柠月的办公室就在走廊尽头。
门没有关严。
贺温阳抬手敲了两下,里面没有立即回应。
他以为她没听见。
他犹豫了一下,还是推开了。
下一秒,脚步停了一下。
季柠月正站在落地窗前打电话。
她今天穿着一身剪裁利落的浅色西装,长发随意地披在肩后,一只手搭在桌沿,另一只手拿着手机。
不知道电话那头说了什么,她眼里带着很明显的笑意。
嘴角微微翘着。
眉眼舒展,神情愉悦。
那是贺温阳很少见到的样子。
至少在公司里,他很少见她这样笑。
季柠月也注意到了他。
她朝他看了一眼,没有任何慌乱,只是自然地抬手示意他稍等。
“嗯,我知道。”
她对电话那头的人说道。
“那就这样,晚点再说。”
停顿两秒,她又笑了一下。
“好,拜拜。”
电话挂断。
办公室里顿时安静下来。
季柠月把手机放在桌上,抬眼看向他。
“这么早?”
“嗯。”
贺温阳点头,将手里的文件放到她桌上。
“昨天会议上的几个方案,我重新整理了一下,你有空看一下。”
“好。”
季柠月拿过文件,翻了两页。
“辛苦了。”
她语气自然,和往常没有什么区别。
办公室里除了季柠月,还有孩子。
只是孩子并没有像前几天一样在休息室里待着。
靠近窗边的位置放着一套很特别的东西。
那是一个低矮的木质活动桌,上面摆着一组可以自由组合的立体模块。
大小不一的几何结构、磁吸组件、轨道、颜色和形状各异的拼接件,以及一些需要按照规律排列才能触发机关的小装置,做工精细,完全不像普通儿童玩具。
孩子正坐在那里。
他没有说话,也没有注意到贺温阳进来。
小手正专注地调整着一组磁吸结构。
旁边原本已经搭好的轨道被他拆掉了一部分。
他似乎发现了什么新的组合方式,皱着眉重新试了一遍。
“啪。”
一个小机关被成功扣上。
孩子盯着看了两秒,又继续下一步。
贺温阳看了一会儿。
“这是……”
“我让人做的。”
季柠月头也没抬,正在看手里的文件。
“前几天发现他不太喜欢和人说话,也不怎么主动跟别人玩。”
她说得很平静。
“但观察力和理解能力都不错。”
所以她让集团下面原本做儿童产品研发的团队临时成立了一个小组,重新按照孩子的年龄和认知能力做了一套东西。
不是普通的玩具。
更像是一套低龄儿童的实体认知互动系统。
里面没有电子屏幕,也没有固定玩法。
孩子可以自己拆、自己搭、自己试。
难度还可以随着年龄和能力慢慢调整。
第一套送过来以后,孩子很喜欢。
季柠月便直接把其中一部分搬到了办公室。
她忙工作的
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贺温阳垂下眼。
或许只是因为长大了。
也或许,她已经不再把过去的那些事情放在心上。
他不知道。
……
第二天早上,贺温阳照常去了公司。
他一向自律,哪怕昨晚没有处理工作,第二天也没有因此显得仓促。
会议结束后,他拿着几份文件去了顶层。
季柠月的办公室就在走廊尽头。
门没有关严。
贺温阳抬手敲了两下,里面没有立即回应。
他以为她没听见。
他犹豫了一下,还是推开了。
下一秒,脚步停了一下。
季柠月正站在落地窗前打电话。
她今天穿着一身剪裁利落的浅色西装,长发随意地披在肩后,一只手搭在桌沿,另一只手拿着手机。
不知道电话那头说了什么,她眼里带着很明显的笑意。
嘴角微微翘着。
眉眼舒展,神情愉悦。
那是贺温阳很少见到的样子。
至少在公司里,他很少见她这样笑。
季柠月也注意到了他。
她朝他看了一眼,没有任何慌乱,只是自然地抬手示意他稍等。
“嗯,我知道。”
她对电话那头的人说道。
“那就这样,晚点再说。”
停顿两秒,她又笑了一下。
“好,拜拜。”
电话挂断。
办公室里顿时安静下来。
季柠月把手机放在桌上,抬眼看向他。
“这么早?”
“嗯。”
贺温阳点头,将手里的文件放到她桌上。
“昨天会议上的几个方案,我重新整理了一下,你有空看一下。”
“好。”
季柠月拿过文件,翻了两页。
“辛苦了。”
她语气自然,和往常没有什么区别。
办公室里除了季柠月,还有孩子。
只是孩子并没有像前几天一样在休息室里待着。
靠近窗边的位置放着一套很特别的东西。
那是一个低矮的木质活动桌,上面摆着一组可以自由组合的立体模块。
大小不一的几何结构、磁吸组件、轨道、颜色和形状各异的拼接件,以及一些需要按照规律排列才能触发机关的小装置,做工精细,完全不像普通儿童玩具。
孩子正坐在那里。
他没有说话,也没有注意到贺温阳进来。
小手正专注地调整着一组磁吸结构。
旁边原本已经搭好的轨道被他拆掉了一部分。
他似乎发现了什么新的组合方式,皱着眉重新试了一遍。
“啪。”
一个小机关被成功扣上。
孩子盯着看了两秒,又继续下一步。
贺温阳看了一会儿。
“这是……”
“我让人做的。”
季柠月头也没抬,正在看手里的文件。
“前几天发现他不太喜欢和人说话,也不怎么主动跟别人玩。”
她说得很平静。
“但观察力和理解能力都不错。”
所以她让集团下面原本做儿童产品研发的团队临时成立了一个小组,重新按照孩子的年龄和认知能力做了一套东西。
不是普通的玩具。
更像是一套低龄儿童的实体认知互动系统。
里面没有电子屏幕,也没有固定玩法。
孩子可以自己拆、自己搭、自己试。
难度还可以随着年龄和能力慢慢调整。
第一套送过来以后,孩子很喜欢。
季柠月便直接把其中一部分搬到了办公室。
她忙工作的
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