江山此夜｜三、同学少年（知向谁边）(第3/4页)
要求江离对方文绮感觉懒散、扭捏的某位认真道歉——对方不过是拒绝做值日生，没有先动手，江离何故用拖把柄撞人。
对家里有背景的学生，许乾普遍通融。家里无背景的学生，少在许乾治下闹事。这或许是，为何，在许乾还是班主任时，南遥中学初中部把不少“有背景”的、不日将各寻出路的学生，分到许乾之班级。
许乾堵不如疏，能圆滑地让人不与她硬碰硬。有人将方文绮霸凌到哭。事后，这人有所收敛，但依旧在办公室与许乾谈笑、吃零食。
这是许乾处理那个，方文绮后来怀疑患精神疾病的，学生之方式。
事实是，不说较自己班级，方文绮有可能较南遥中学的绝大部分学生都更“有背景”。然而，方文绮的妈妈爸爸坚持让方文绮以相对普通的方式长大。
因此，方文绮拿走优盘，警察来抓方文绮。因此，方文绮犯事暴露到南遥中学，南遥中学有概率开除方文绮。
许乾、南遥中学的初中部教务长、南遥中学的初中部副校长在初中部教务处的会客室。会客室内，还有一队警察。
许乾坚持称，使方文绮出现在那种场面不合适。方文绮仅乃一个十四岁的初中生，还在接受教育，误入歧途该由学校来办。
副校长、教务长、佟折桂等人，大抵是类似观点。是以，副校长、教务长、许乾与警察唇枪舌战、针锋相对。
方文绮则被佟折桂看管，有待不知是否存在的、不知来自谁们的后续单独严肃教育。
南遥中学的监控不好。方文绮与韩琳正是凭这点才敢去化学实验室盗窃。再者，昨晚方文绮与罗致仪接头、传递优盘，是在女生宿舍。
入夜，大家皆洗澡、洗漱、准备就寝。不小的集体盥洗室没有监控。
昨天晚间，警察到底、大抵没有上班。或许，他们拿准方文绮昨天返回南遥中学后，便未出来过，且天黑后南遥中学亦无人再出来过。或许，他们未跟踪方文绮从死信箱至南遥中学的全程，而是辅助以其他办法锁定“拿走优盘之人乃南遥中学学生”这件事。
不然，无法解释，为何罗致仪至今仿佛无恙。
佟折桂是罗致仪的班主任。倘若罗致仪也成为嫌疑犯，佟折桂无道理负责看管方文绮。
南遥中学校门打开时间，较规定之上学时间更早。警察在清晨早早来到。
保安将他们请至隐蔽所在，继而一切等待校领导上班。
从清晨起，方文绮被宿舍管理看管。继而来教务处。南遥中学没让警察接近她。
昨天放学前、最后一节课开始时，方文绮回教室。但她从来没回自己班级教室。因为最后一节课是走班的音乐、美术讲座。许多人在礼堂人挨人。
警察希望搜查昨天下午起方文绮进过的礼堂、几个教室、食堂、女生宿舍。可，南遥中学有教学秩序。加之，十几小时内方文绮在南遥中学间接触碰的点，远不止于此。
罗致仪有许多办法销毁优盘之踪迹。
倘若方文绮终于必须面对警察，方文绮将告诉警察，自己已销毁优盘。让警察翻南遥中学食堂的厨余垃圾山。
方文绮不希望自己的同志进监狱。可方文绮也不希望自己生活的世界由于自己的尝试倾覆。
“昨天晚餐倒饭的时候，我把优盘丢了。”方文绮决定好，对佟折桂说，“我可以对警察承认错误。”
学校联系方文绮的家人。方文绮病假半周，之后如常上课。
江离做完自己以为是笔录的东西，浑噩惊警地返回课堂。
欧阳筱关切地问她可还好。江离自矜地回答，通过实践学会报警。
江离以为，下次政治课，或者每周全体学生例会，将多一项思想教育环节，讲人不能被教唆犯法，云云。
可她也心道，原来，那是别人的十四岁。
初中部，有若干教室邻近体育教室之平房。在那些教室上课时，倘若临窗坐，不时能看见有学生翻出教学楼二层的窗。学生
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对家里有背景的学生，许乾普遍通融。家里无背景的学生，少在许乾治下闹事。这或许是，为何，在许乾还是班主任时，南遥中学初中部把不少“有背景”的、不日将各寻出路的学生，分到许乾之班级。
许乾堵不如疏，能圆滑地让人不与她硬碰硬。有人将方文绮霸凌到哭。事后，这人有所收敛，但依旧在办公室与许乾谈笑、吃零食。
这是许乾处理那个，方文绮后来怀疑患精神疾病的，学生之方式。
事实是，不说较自己班级，方文绮有可能较南遥中学的绝大部分学生都更“有背景”。然而，方文绮的妈妈爸爸坚持让方文绮以相对普通的方式长大。
因此，方文绮拿走优盘，警察来抓方文绮。因此，方文绮犯事暴露到南遥中学，南遥中学有概率开除方文绮。
许乾、南遥中学的初中部教务长、南遥中学的初中部副校长在初中部教务处的会客室。会客室内，还有一队警察。
许乾坚持称，使方文绮出现在那种场面不合适。方文绮仅乃一个十四岁的初中生，还在接受教育，误入歧途该由学校来办。
副校长、教务长、佟折桂等人，大抵是类似观点。是以，副校长、教务长、许乾与警察唇枪舌战、针锋相对。
方文绮则被佟折桂看管，有待不知是否存在的、不知来自谁们的后续单独严肃教育。
南遥中学的监控不好。方文绮与韩琳正是凭这点才敢去化学实验室盗窃。再者，昨晚方文绮与罗致仪接头、传递优盘，是在女生宿舍。
入夜，大家皆洗澡、洗漱、准备就寝。不小的集体盥洗室没有监控。
昨天晚间，警察到底、大抵没有上班。或许，他们拿准方文绮昨天返回南遥中学后，便未出来过，且天黑后南遥中学亦无人再出来过。或许，他们未跟踪方文绮从死信箱至南遥中学的全程，而是辅助以其他办法锁定“拿走优盘之人乃南遥中学学生”这件事。
不然，无法解释，为何罗致仪至今仿佛无恙。
佟折桂是罗致仪的班主任。倘若罗致仪也成为嫌疑犯，佟折桂无道理负责看管方文绮。
南遥中学校门打开时间，较规定之上学时间更早。警察在清晨早早来到。
保安将他们请至隐蔽所在，继而一切等待校领导上班。
从清晨起，方文绮被宿舍管理看管。继而来教务处。南遥中学没让警察接近她。
昨天放学前、最后一节课开始时，方文绮回教室。但她从来没回自己班级教室。因为最后一节课是走班的音乐、美术讲座。许多人在礼堂人挨人。
警察希望搜查昨天下午起方文绮进过的礼堂、几个教室、食堂、女生宿舍。可，南遥中学有教学秩序。加之，十几小时内方文绮在南遥中学间接触碰的点，远不止于此。
罗致仪有许多办法销毁优盘之踪迹。
倘若方文绮终于必须面对警察，方文绮将告诉警察，自己已销毁优盘。让警察翻南遥中学食堂的厨余垃圾山。
方文绮不希望自己的同志进监狱。可方文绮也不希望自己生活的世界由于自己的尝试倾覆。
“昨天晚餐倒饭的时候，我把优盘丢了。”方文绮决定好，对佟折桂说，“我可以对警察承认错误。”
学校联系方文绮的家人。方文绮病假半周，之后如常上课。
江离做完自己以为是笔录的东西，浑噩惊警地返回课堂。
欧阳筱关切地问她可还好。江离自矜地回答，通过实践学会报警。
江离以为，下次政治课，或者每周全体学生例会，将多一项思想教育环节，讲人不能被教唆犯法，云云。
可她也心道，原来，那是别人的十四岁。
初中部，有若干教室邻近体育教室之平房。在那些教室上课时，倘若临窗坐，不时能看见有学生翻出教学楼二层的窗。学生
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